La Formación Profesional (FP) en España es vital para el sistema educativo, brindando habilidades técnicas y prácticas para integrarse en el mercado laboral o mejorar la trayectoria profesional. La reciente ley Orgánica 3/2022 busca adaptar la FP a las demandas del mercado laboral y las aspiraciones de los individuos, ampliando su alcance a lo largo de la vida laboral.
Motivaciones para la Nueva Ley de FP
Con el objetivo de dinamizar el mercado laboral y fortalecer la competitividad, es fundamental implementar políticas integrales que aborden los siguientes desafíos:
- Desajustes de cualificación
- Desempleo juvenil
- Baja productividad
Estos desafíos afectan la empleabilidad y la competitividad del país, instando a una revisión de la FP.
Objetivos de la Legislación
La nueva ley busca mejorar la calidad y relevancia de la FP, promoviendo colaboraciones entre instituciones educativas y empresas. Para ello, se busca ampliar la oferta de programas, fortalecer la orientación profesional y garantizar la accesibilidad y la igualdad de oportunidades.
Cambios en el Sistema de FP
Desde el curso 2024/25, todos los programas de FP serán duales, combinando formación en aulas con experiencia laboral. El módulo de prácticas tradicional desaparece, reemplazado por nuevos módulos como Inglés Profesional y Sostenibilidad. Se introduce una oferta modular flexible para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y trabajadores.
FP Dual de carácter general
La Formación Profesional (FP) adopta un enfoque dual en su totalidad a partir de este curso. Esto implica que los estudiantes alternarán entre centros educativos y empresas, convirtiendo a estas últimas en co-responsables de su educación desde el primer año. Las empresas asumirán una parte de los resultados de aprendizaje, que variará entre el 20% en ciclos formativos básicos y entre un 25-35% en los ciclos de grado medio y superior, dentro del horario lectivo. Además, se introduce la modalidad DUAL Intensiva, donde las empresas asumen entre el 35-50% de las horas de formación y ofrecerán una compensación al estudiante mediante beca o contrato, que será obligatorio a partir del año 2029. Estas medidas buscan aumentar la implicación de las empresas en la formación, fomentando la colaboración entre centros educativos y el sector empresarial, y proporcionar una formación más alineada con las necesidades del mercado laboral.
Desaparición del módulo FCT
El módulo convencional de prácticas en entornos laborales, conocido como FCT, queda obsoleto a partir del curso 2023/24. En su lugar, se introducen nuevos módulos para cubrir este espacio. Entre estos se incluyen FOL (Formación y Orientación Laboral), EIE (Empresa e Iniciativa Emprendedora), libre configuración y el proyecto de fin de grado.
Nuevos módulos formativos
El sistema de formación profesional renovado incorpora un módulo de proyecto final válido para todos los niveles de los ciclos formativos. Además, los estudiantes de Grado Medio y Superior completarán con estos tres nuevos módulos:
- Inglés Profesional
- Sostenibilidad y Digitalización de los Sectores Productivos
- Itinerario Personal para la Empleabilidad
Con estos ajustes, se busca modernizar y adecuar la formación profesional a las necesidades actuales del mercado laboral, dotando a los estudiantes de habilidades pertinentes y actualizadas.
Oferta Flexible y Combinable
En el próximo periodo académico, los centros educativos podrán ofrecer una variedad de grados (A, B, C, D y E), permitiendo a los estudiantes estudiar los ciclos formativos de manera flexible y acumulativa:
- Grado A: Acreditación Parcial de Competencia
- Grado B: Certificado de Competencia
- Grado C: Certificado Profesional
- Grado D: Ciclo Formativo (Básico, Medio y Superior)
- Grado E: Curso de Especialización
Esta nueva oferta modular permitirá la planificación de itinerarios formativos adaptados a las expectativas y necesidades individuales, comenzando con «microformaciones» y progresando hacia títulos de especialización. Esto posibilita obtener un título de técnico o técnico superior mediante la inscripción directa en estos estudios o la acumulación de formaciones más cortas hasta completar los requisitos del ciclo formativo.
Reconocimiento de Competencias y Nuevas Figuras
La ley reconocerá las competencias adquiridas mediante experiencia laboral, facilitando la progresión en los distintos niveles de FP. También, se implementarán nuevas figuras dedicadas a la orientación profesional que son esenciales para el éxito laboral.
La nueva ley de FP refleja el compromiso de España con la formación profesional adaptada a las necesidades del mercado laboral. Estos cambios buscan mejorar la empleabilidad y la competitividad, brindando oportunidades a lo largo de la vida laboral. En Material FP, estamos comprometidos a apoyar este proceso, ofreciendo recursos educativos de calidad y herramientas innovadoras para impulsar el éxito de los estudiantes en su carrera profesional.
